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我(wǒ )知道(dào )。孟行悠嘴上(shàng )这么说，动作却(què )一刻也没停。

迟砚从办公室(shì )回来(lái )，看见身边的(de )座(zuò )位空着，目光(guāng )一沉，拉开椅(yǐ )子坐(zuò )下，书放在桌(zhuō )上的力道没控制(zhì )住，声音听起(qǐ )来有点大，旁(páng )人听(tīng )起来都带着火(huǒ )星子。

孟行悠对(duì )着卷子苦大仇(chóu )深地(dì )盯了一分(fèn )钟，退堂鼓越敲越(yuè )响(xiǎng )。

这理科脑，他现在一点也(yě )不意(yì )外孟行悠的文(wén )科为什么不能及(jí )格了。

迟家的(de )车前脚刚走，孟行(háng )悠拉着行李箱(xiāng )，打算先去校门(mén )对面买杯奶茶(chá )晚自(zì )习喝，还没转(zhuǎn )身，就听见传来(lái )一阵热情高昂(áng )的声音：太子(zǐ )，太(tài )子等等我——！

从厨房出来，迟砚已经拿着(zhe )罐头出来，孟(mèng )行悠(yōu )看了眼，都是(shì )小(xiǎo )猫爱吃的，而(ér )且都不是便宜(yí )货。

声音，电流，力量，磁场，热(rè )源，这些都可(kě )以作为主题来(lái )写作(zuò )文嘛。

看把她(tā )给能的，仔细一(yī )读就理解了出(chū )题老(lǎo )师的精髓(suǐ )。

迟(chí )砚看他一眼，目(mù )光沉沉的：你(nǐ )也没搞定。